Eine Karte des Gehirns können sagen, was Sie gerade Lesen, etwa: Durch Bildgebung des Gehirns, Wissenschaftler öffnen die Tür zu unserer inneren Gedanken und Erzählungen

Zu beschäftigt oder faul um zu Lesen, Melvilles Moby Dick oder Tolstoi ‚ s Anna Karenina? Das ist OK. Ob Sie Lesen die Klassiker, oder hören Sie stattdessen zu, der gleichen kognitiven und emotionalen Teile des Gehirns sind wahrscheinlich angeregt werden. Und nun gibt es eine Karte, um es zu beweisen.

Neurowissenschaftler an der University of California, Berkeley, haben erstellt interaktive Karten, die Vorhersagen kann, wo verschiedene Kategorien von Wörtern aktivieren das Gehirn. Ihre aktuelle Karte ist auf das konzentriert, was im Gehirn passiert, wenn Sie Geschichten Lesen.

Die Ergebnisse, zu erscheinen, Aug. 19 in der Zeitschrift Journal of Neuroscience, liefern weitere Beweise, dass verschiedene Menschen, die ähnliche semantische-oder Wort-Bedeutung — Topographie, die öffnung einer weiteren Tür, um unsere inneren Gedanken und Erzählungen. Sie haben auch praktische Konsequenzen für das lernen und für Sprachstörungen, die von Legasthenie Aphasie.

„In einer Zeit, als mehr Menschen zu absorbieren Informationen über Hörbücher, podcasts und auch audio-Texte, unsere Studie zeigt, dass, egal, ob Sie hören oder Lesen die gleichen Materialien, Verarbeitung semantischer Informationen ähnlich,“ sagte Studie führen Autor, Fatma Deniz, ein Postdoc-Forscher in den Neurowissenschaften in den Gallant Lab der UC Berkeley und ehemaliger data science fellow am Berkeley Institut für Data-Science.

Für die Studie, die Menschen hörten Geschichten von „The Moth Radio Hour“, einem beliebten podcast-Reihe, und Lesen Sie dann die gleichen Geschichten. Mit Hilfe der funktionellen MRI-Forscher Ihr Gehirn scannt sowohl das hören und Lesen der Bedingungen, verglichen Zuhören-versus-reading Aktivität des Gehirns Daten, und fand die Karten, die Sie erstellt aus beiden Datensätzen nahezu identisch.

Die Ergebnisse angesehen werden können, in einem interaktiven, 3D -, Farb-codierte Karte, wo Worte-gruppiert in solche Kategorien als visuelle, taktile, numerischen, räumlichen, gewaltsame, psychische, emotionale und soziale-sind wie lebendige Schmetterlinge über abgeflachte Rinden. Der cortex ist die aufgerollte Schicht, der grauen Substanz des Großhirns koordiniert die sensorischen und motorischen Informationen.

Das interaktive 3D-Gehirn-viewer ist geplant, online zu gehen in diesem Monat.

Für klinische Anwendungen werden die Karten verwendet werden könnten, zu vergleichen und die Sprachverarbeitung bei gesunden Menschen und bei Patienten mit Schlaganfall, Epilepsie und Gehirn Verletzungen, beeinträchtigen die Rede. Das Verständnis solcher Unterschiede kann helfen, recovery-Bemühungen, sagte Deniz.

Die semantische Karten können sich auch darüber informieren Interventionen für Legasthenie eine weit verbreitete, neurologische Entwicklungsstörungen, Sprache-Verarbeitung Störung beeinträchtigt das Lesen.

„Wenn wir in der Zukunft feststellen, dass die Legastheniker Gehirn hat eine reiche semantische Sprache, die Repräsentation, wenn ein Hörbuch oder andere Aufnahme, das könnte mehr bringen audio-Materialien in die Klassenzimmer,“ sagte Deniz.

Und das gleiche gilt für Störungen der auditiven Verarbeitung, in der die Menschen nicht unterscheiden kann, der Klang oder die „Phoneme“, die, Worte. „Es wäre sehr hilfreich, vergleichen zu können, die das hören und Lesen semantische Karten für Menschen mit auditiver Verarbeitungs-Störung“, sagte Sie.

Neun freiwillige jedes verbrachte ein paar Stunden im inneren des funktionellen MRI-Scanner, hören und Lesen Geschichten von „The Moth Radio Hour“ als Forscher Maßen Ihre zerebralen Blutflusses.

Ihre Gehirn-Aktivität-Daten, die in beiden Bedingungen wurden dann abgeglichen gegen die Zeit-codierten Transkriptionen der Geschichten, die Ergebnisse von denen gefüttert wurden, in ein computer-Programm, das erzielt Wörter nach Ihrer Beziehung zu einander.

Mit Hilfe der statistischen Modellierung, Forscher angeordnet Tausende von Worte auf den Karten nach Ihrem semantischen Beziehungen. Unter den Tieren der Kategorie, zum Beispiel, kann man die Wörter „Bär“, „Katze“ und „Fisch“.

Die Karten, die bedeckt mindestens ein Drittel der Großhirnrinde ist, konnten die Forscher mit Genauigkeit vorauszusagen, welche Wörter aktiviert werden würde, welche Teile des Gehirns.

Die Ergebnisse der lese-experiment kam als eine überraschung für Deniz, wer hatte erwartet einige Veränderungen in der Art der Leser-versus-Listener verarbeitet werden semantische Informationen.

„Wir wussten, dass einige Regionen des Gehirns aktiviert wurden ebenso, wenn Sie ein Wort hören und Lesen, das gleiche Wort, aber ich hatte nicht erwartet, so eine starke ähnlichkeit in der Bedeutung, die Darstellung über ein großes Netzwerk von Hirnregionen in beiden sensorischen Modalitäten,“ sagte Deniz.

Ihre Studie ist ein follow-up zum Jahr 2016 Gallant Lab-Studie erfasst die Aktivität des Gehirns von sieben Studienfächern, als Sie hörten Geschichten von „The Moth Radio Hour“.

Die zukünftige Zuordnung von semantischen Informationen beinhalten Experimente mit Menschen, die Sie sprechen andere Sprachen als Englisch, als auch Leute, die Sprache-based learning disorders, sagte Deniz.

Co-Autoren der Studie sind Anwar Nunez-Elizalde, Alexander Huth und Jack Gallant, alle von der UC Berkeley.